玉米教案,小玉米的教案分享

教案课件是老师教学工作的起始环节，按要求每个老师都应该在准备教案课件。做足了教案课件的前期准备，这样才能达到预期的教学目标，最好教案课件是怎么样的呢？今天我们为大家精选了一篇关于“小玉米的教案”的好文章，欢迎大家阅读点赞评论帮助我们更好地分享知识！

教材分析：

这是一篇童话故事，全文采用拟人的手法讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来收获，可是一次又一次地失望。就在眼看着同伴们一个个被老婆婆摘走，自己心灰意冷时，听到了老婆婆的夸奖，才终于明白了自己获得了最高荣誉被留作明年做种子。故事告诉我们：无论在什么情况下，都应该相信自己。

学情分析：

课文语言浅显，内容简单，可放手让学生自读自悟，在正确、流利、有感情的基础上领会童话所蕴含的道理。

教学要求：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、读懂读通课文，了解课文的内容。

3、复述故事。

教学重难点：读懂读通课文，了解内容，体会其中道理。

教学时间：1课时。

教学过程：

一、板书：8最后的玉米

二、质疑

1、这玉米长的怎么样？

2、为什么会到最后？

三、读通课文

1、生字：嘟囔（dunang）

2、练读。

3、指名读长句。

四、思考问题

1、这玉米长的什么样？

2、指名答。

3、它为什么会是最后的玉米？联系后文：留它作种子。

4、玉米知道吗？之前怎么想，又怎么说？勾画有关词句。

5、非常自信嘟囔并不灰心心灰意冷抱怨感激

6、练读不灰心之前的句子，为什么不灰心？

7、练读灰心、抱怨的句子，为什么会这样呢？

8、发挥想象，联系上下文思考。

9、练读，提示语表达人物的心情变化。

五、读写迁移

写一段对话，注意提示语要表达的人物的心情。

教学目标：明白声音是可以传播的，而且在不同物质中传播速度不同

教学重难点：声音产生的原理和声音的传播需要介质

通过实验研究声音在不同物体中的传播效果。

教学准备：细线，一次性水杯，剪刀

教学过程：

（一）谈话导入

同学们，知道为什么我们能听见别人的声音吗？声音是可以在空气中传播的

现在，我们来制作一个小科技

（二）制作土电话

将细线把两个一次性水杯串起来。

（三）两人分别拿着土电话的两端，一人对着水杯说话，一人把水杯罩住耳朵，感觉一下和不用电话听到的声音一样大吗

【设计意图：一方面让两个学生示范实验的正确操作方法，为后面的

希望这篇“玉米日记”能够完美地展现出您所想要的内容。写作是叙事完之后再加入感情佐料，许多学生在学校都会被要求写周记。周记的风格和内容能够反映出一个人的文化背景和价值观。敬请参阅本文！

掰玉米-初中日记300字

我有许多快乐的事情，但是不能忘记的是那次掰玉米。

有一天妈妈说去姑妈家玩去，我高兴极了，可到那才知道并不是来玩的，而是来帮姑妈掰玉米的，我失望极了。妈妈说：不高兴吗？掰玉米也是一件快乐的事，走，我带你去看看。我跟着妈妈来到了姑妈家的玉米地，哇，姑妈家的玉米地可真大，起码也有两亩，什么时候才能掰完啊！我不高兴的抱怨着，妈妈走过来说：你看这些玉米像什么啊？我使用了天马行空的想象力说：像一个个金灿灿的黄金，妈妈说你看这些玉米这么好看，我们把它掰回家好不好？这时我真把玉米当成黄金了，一鼓作气的说好，我开始掰起玉米来，我掰了一个又一个，使出九牛二虎之力掰的。妈妈走过来看到我掰了这么多玉米，高兴的说：我的儿子真是长大了，知道帮大人做事情了。听了妈妈的夸奖我快乐极了，更加努力的掰玉米了。不一会我们就把地里的玉米给掰完了，只见我累得是满头大汗，就连走路都走不动了。但是我看见自己今天的收获高兴极了，这点劳累又算的了什么呢。

晚上，妈妈给我做了一顿好吃的，虽然很累，但我非常快乐，因为今天我真正体验了快乐。

我奶奶家的天井里种了许多玉米。

一块大的地里有七排玉米，每排玉米有五丛，每丛有两棵玉米。大门两旁也种着两排玉米。这些玉米长的很整齐，好象我们上体育课同学们排的队伍一样，很有精神。玉米已经长得半个人高了。我数了数玉米的叶子，每株玉米的叶子有九片，每片叶子中间有一根白白的茎，茎的两边长着绿绿的叶面。

我和爷爷查了《现代汉语词典》，它介绍玉米是一生草本植物，茎高二到三米，叶子长而大，花单性，雌雄同株，子实比黄豆稍大，可供食用或制淀粉。

玉米也叫玉茭、玉麦、包谷、包米、棒子、珍珠米等名称。

我站在玉米树旁边好象一棵棵玉米长出来了，似乎嗅到了玉米的.香味。

本来昨天说好了，今天下午放学后，要帮朋友家收玉米，可等到放学，一打电话，他们说上午已经收完了，也就没去帮成忙。

干农活，在我的记忆中已经是二十多年前的事了，那是老家还有地，农忙时就回家帮忙。虽然身体单薄，可也尽量多干些，一天下来自然累的腰酸腿疼，可看着父母劳累也于心不忍，

今日是20xx年9月1日，是秋季开学的第一天。我此刻已经从香港中文大学博士毕业，正式应聘为南京大学商学院人力资源系的副教授。

记得从小我就跟妈妈穿梭在美丽的南大学校，感受着浓厚的书香和那洋溢的青春。时常悄悄躲在门外看妈妈认真上课的样貌，然后在课后的教室里偷偷地模仿。那时，我就悄悄地在心底里种下了自我的梦想，长大后也要像妈妈一样当一名优秀的大学教师，探究学问、教书育人。

商学院的大楼已装修一新，我刷了一下人脸模式，乘坐教师专用电梯，来到了5楼教室。也许因为激动，尽管已准备了好几遍上课课程，当我走进教室时还是感到了明显的紧张，喉咙干涩，额头似乎渗出了细密的汗珠。我深吸一口气，努力平复自我的心境，乘上课前的间隙，我又在多媒体讲台的电脑中浏览了一遍每个学生的基本信息和兴趣爱好等，进一步了解学生的情景，便于上课更直接深入的交流。

上课铃响了，我微笑着和比自我小一些如弟弟妹妹般的学生打招呼：“同学们上午好。”“教师好!”学生们热情地回应。“我是吴乐仪教师，今日是我第一次正式给同学们上课，期望大家多多支持，多谢。”“欢迎吴教师给我们上课。”同学们鼓起掌来，有的还双手竖起了大拇指，以给我鼓励。

我忽然感觉不再紧张，熟练地讲起课来，课件在我身后屏幕上自动地适时切换。最精彩的是课题讨论，我和学生们在线联系了美国加州大学伯克利分校的tom教授，我的论文合作伙伴，一齐进行了研讨。最终，同学们经过ar技术头盔式显示器完成了一份课堂小测验，测试情景实时进入了后台教育管理平台，就这样结束了九十分钟的课程。

虽然我的第一堂课还有些生涩，但我还是收获了满满的成就感，我深深庆幸我选择了最适合我的一份光荣的职业。我的妈妈已两鬓斑白，早已桃李满天下，在将要退休前无数次跟我谈起，她的一生最大的骄傲就是看到这么多自我的学生成长为社会、国家的栋梁。而我，将接她的班，继续走上神圣的讲台，延续她那光荣的事业。我下定决心，用无怨无悔的一生，为教育事业，为中国复兴梦而奋斗。

突然记起，离开老屋已六年有余。屋前石阶上的青苔，爬了多高？屋内的秋千，是否刻上了岁月的痕迹？屋后的流水又带走了多少落花？老屋，你还记得吗？曾经的那个约。对不起，我来迟了。

走过转角，景物与记忆重合，却又有些不同。那扇朱红的门突兀地闯进视线，心有些许苦涩。印象中的门承载了无数欢乐的回忆，脑海中和伙伴捉迷藏的身

"．在文中，ab两个位置需要填入的词语是________________。" 在数字化信息愈加普及的现代社会，句子对我们的生活扮演着不可或缺的角色。句子的创造可以让思想在交汇中迸发出灵感，从而在人类互相理解和沟通中促进共鸣。感谢您阅读本文所包含的句子！

1、进入秋季，天气阴晴不定，时晴时雨。早晨起来东边云彩通红，山坳里雾岚悬在低空，空气中还泛着丝丝凉意。我去天楼把蓄满的屋檐水放掉，昨晚下了整夜的雨，室内到处湿漉漉的。

2、煮好的玉米粒，个个像金灿灿的个子一样吃在嘴里，香香甜甜的煮好的玉米粒，个个像金灿灿的个子一样吃在嘴里，香香的甜甜，吃完以后想想看，还想再吃一个，好像好像看到了天眼里面的一片大丰收的景象使使人感到秋天里面的大丰收

3、我希望有一个富婆闺蜜，这样他就可以宠我一辈子。

4、玉米苗已有一尺多高，油黑发绿的叶子，随风摆动，发出簌簌的响声，就像一曲轻轻的音乐．弹拨得叹心里痒痒的。

5、玉米是丰收的果实，也是农民用汗水换来的成果，金灿灿的玉米在阳光的照射下发出耀眼的光忙

6、食品公司表示，一种新型玉米可能使玉米片和其他流行食品失去咀嚼时那种嗄吱嗄吱的声音。

7、在国庆节这个特别的日子里，我和家人一起来到田野里拔玉米，享受着大自然的清新与乐趣。

8、你好,吃玉米是不能降低血糖的,玉米中含糖是比较高的,吃玉米可以引起血糖升高的,建议平时饮食清淡,多吃蔬菜和水果,低脂低糖饮食,适当运动锻炼,保持乐观舒畅的心情,注意休息,定期复查血糖,及时调整降糖药的用量,把血糖控制在正常的范围内

9、约翰，你喜欢玉米片吗？

10、昨天爸爸给我打视频，说家里一直下雨，妈妈种的西瓜都被淹了，我妈今年没出去工作，很努力在家种地，我一直担心她会太辛苦但我妈说她种的很开心

11、那时的玉米地成片成片，一眼望不到边。我家的地往往在最里面，我家也是最早行动收玉米的。

12、只是我擦的时候没摁住，混入“一条肉”，把手指擦伤了。(见下图)

13、无论天气怎么变，我们一直在地里干活。

14、南瓜的做法有很多，除了蒸，炖，用南瓜煮粥或做成甜品都可以，老少皆宜。南瓜粥、南瓜饼、南瓜窝头都是我家冬季餐桌上的常客，可这些南瓜的做法我又嫌太麻烦，幸亏我研究出了个非常简单的方法，把南瓜蒸熟碾成泥再团成小圆子，每次多做些出来，做一次够吃半个月的，分装储存起来，想吃随手一煮就能吃，一碗下肚